2018. október 2., kedd

Magyar államalapítás avagy digitális források felhasználása



Órámat a gimnáziumi kilencedik osztály számára terveztem, amely során csoportmunkában IKT-s eszközök és digitális források segítségével ismerkedhetnek meg a magyar államalapítás részleteivel. A magyar középkor egyik legfontosabb részét így játékosan sajátíthatják el, viszont mivel egy nagyon fontos témáról van szó elkészítettem egy dokumentumot, amiben mindenki számára megjelenik a lényeges információ a témáról. 
Az órához szükséges minden csoport számára számítógép és internetkapcsolat.
Ráhangolódásként és ismétlésként az előző óra anyagát összefoglaló zanza tv-s videót néznénk meg, amely honfoglalásig tárgyalja a magyarok történelmét. 
Ezt követően az osztály négy csoportba bontva dolgozik, különböző szeleteivel ismerkedik meg a feldolgozandó témának és ezért is nagyon fontos, hogy a diákok előadják a csoportos munkájuk produktumát, részletesen bemutassák mit miért csináltak. Legalább egy tanóra szükséges a csoportos munkaára és a következő órát pedig a bemutatásra szánnám.

A következő utasításokat kapják az egyes csoportok:

1. Géza fejedelem csoportmunka: a tudás bázis Géza fejedelem uralkodása, Vajk útja a trónig című anyagának elolvasása  és a Videótanár által készített A keresztény magyar állam megalapítása. Géza és István videó alapján hozzatok létre egy facebook profilt Géza fejedelem számára. Az adatlapot teljes mértékben töltsék ki pl.: mikor született, milyen ismerősei, képei lehetnek, mely helyeken járt már, milyen képeket tölthetett volna fel, milyen csoportok tagja lehet. Keressetek képeket az interneten, legyenek kreatív képcímek.

2. Koppány csoportmunka: Készítsetek instagram profilt Koppány számára a tudás bázis Géza fejedelem uralkodása, Vajk útja a trónig című anyagának és Koppány leverése cikk elolvasása alapján. Jelenjen meg az öltözete, vallása, lakóhelye, rokoni szálai, politikai nézete. Keressetek képeket az interneten, legyenek kreatív képcímek és hashtagek.


3.Szent István egyházszervezés csoportmunka: írjatok egy újságcikket, amelyet egy pogány író fogalmazhatott volna meg, a központi témája Szent István király egyházszervező tevékenysége legyen. Ehhez használják fel a Zanza tv ehhez kapcsolódó videóját: Államalapító Szent Istvántól államgyarapító Lászlóig és Kálmánig és a hozzá tartozó fogalmakat, valamint a mellékelt ábrát és forrást.






4.Szent István államszervezés csoportmunka: készítsetek egy blogbejegyzést, amelyet egy megyésispán írhatott volna István államszervező tevékenységéről. Ehhez használjátok fel a Zanza tv ehhez kapcsolódó videóját, Államalapító Szent Istvántól államgyarapító Lászlóig és Kálmánig és a hozzá tartozó fogalmakat, valamint a mellékelt ábrákat. 





Az óra folyamán a kritikai gondolkodás és a kreativitás kerül előtérbe, a digitális kompetenciák széles körű felhasználásával, gyakorlásával. Fontos közölnünk a diákokkal, hogy az interneten talált információkat, képeket meg kell szűrniük, le kell ellenőrizniük azok hitelességét és igazságtartalmukat. A témából adódóan az állampolgári és társadalmi kompetenciák is bővíthetők, ez mellett pedig nagy szerepet kap az empatikus készség fejlesztése is. 



Az anyag vázlata, mindegyik diák számára:

MAGYAR KÖZÉPKOR

Géza és Szent István államszervező tevékenysége

 ismétlés: Zanza videó: https://zanza.tv/tortenelem/magyarsag-tortenete-kezdetektol-1490-ig/nepunk-tortenete-az-oshazatol-honfoglalasig
állam: meghatározott területen élő emberek szuverenitással és kormányzattal rendelkező közössége, a mindenkori uralkodóréteg politikai hatalmának legfőbb szerve
állam funkció:
·         gazdaság irányítása
·         belső rend fenntartása
·         kulturális élet irányítása
·         állam területének védelme
·         állam érdekeinek érvényesítése diplomáciai úron
állam eszközei:
·         törvények
·         hadsereg
·         hivatali apparátus
·         adószedés

970 kalandozások lezárulta
1. nomád életmód (~hunok, ~ kunok)
2. csatlakozás a keresztény Európához

államalapítás -  2 generációs folyamat
I.                     Géza fejedelem – lebontja a törzsi szervezetet
legerősebb törzsfő, magához ragadja a hatalmat
csatlakozás a keresztény Európához
II.                   Szent István
területek megszerzése
egyházszervezés
államszervezés


I.                   Géza fejedelem 972-977
          Árpád dédunokája, Taksony fia
1.       legerősebb törzsfő, magához ragadja a hatalmat
·         törzsfők hatalmának fegyveres megtörése, elismertette hatalmát, pajzsra emelés
·         Erdélyi gyula lányát, Saroltot feleségül veszi

2.       csatlakozás a keresztény Európához
·         973 követek Quedlinburgba, I. Ottóhoz (Német-római Birodalom császára) à béke Ny-tal
·         hittérítők kérése – Lajtán túli területekről lemond cserébe
·         fia, Vajk (későbbi Szent István) számára feleségül Gizella bajor hercegnő
·         rokonság a császári uralkodó családdal
·         Gizellával érkező lovagok erősítik a fejedelem hatalmát

3.       öröklődés kérdése
Géza halálára Árpádok kezében az ország jelentős része
Szenoritás: keleti öröklési rend, amely szerint a nemzetség legidősebb, még uralkodásra képes férfitagja örökli a hatalmat à Koppány (István nagybátyja)
(levirátus az új fejedelem megörökli a régi, elhunyt fejedelem özvegyét és javait)
Primogenitúra: nyugati öröklési rend, az elhunyt uralkodót az elsőszülött fia követi a trónon à István

II.                 Szent István 997/ 1000- 1038
1.államszervező harcok
A. Koppány felkelés 997 à Dél-Dunántúl, Somogy
     jelentős német segítség
     feldarabolás: Veszprém, Esztergom, Győr, Erdély (István szilárd bázisa)
B. Gyula törzsi területeinek megszerzése 1003 àErdély
C. Keán és fekete magyarok legyőzése 1003 àDél-Erdély
D. Ajtony leverése 1028 à Csanád (Köröstől kelet felé Erdélyig)

à ország kétharmada királyi birtok


2. egyházszervezet kiépítése
István megkoronázása 1000. dec.26 / 1001. január 1.
korona: II. Szilveszter pápától, Német-római császár beleegyezésével à független magyar egyház!
                hiteles ábrázolás a koronázási paláston
 A, 10 egyházmegye  
8 db püspökség
2db érsekség
Veszprém
Esztergom
Győr
Kalocsa
Pécs

Erdély

Eger

Csanád

Vác?

Bihar?



érsekség: több egyházmegyét összefogó szint, az országon belül kiemelkedő szerep à esztergomi, kalocsai érsekség
prímás ország egyházi vezetője, királykoronázási joggal rendelkezik àesztergomi érsek
püspök: egyházmegye irányítója
B, bencés kolostorok
Benedek-rend Géza idején betelepült
Pannonhalma, Pécsvárad
pannonhalmi apátság alapító levele 1002
C, káptalanok
püspökök munkáját segítették
oklevélkiadásban hiteleshely
székesfehérvári székeskáptalan – közvetlenül esztergomi érseknek alárendelve



3.államszervezés
ország legnagyobb földesura a király à patrimoniális monarchia: alapja a királyi birtokok hegemóniája (döntő része)
területi alapon nyugvó közigazgatási rendszer à vármegyerendszer (megye= határ)
királyi várak köré szerveződtek, feladatokat a királyi várak tisztségviselői végezték à királyi vármegye
fennhatósága kiterjedt a határain belül fekvő egyházi és magánföldesúri birtokokon élőkre
kialakulása párhuzamosan történt, ahogyan az államhatalom ellenőrzése alá vonta a Kárpát-medence területét
élén: (megye központját jelentő vár ispánja) megyésispán
       bíráskodás
       adószedés
       katonai vezető




Társadalom
       várjobbágyok
Ø  várban élő katonák
Ø  várvédelem, hadba vonulás
       várnépek
Ø  jogilag szabadok, örökösen a vár szolgálatában
Ø  állattenyésztők, földművelők
Ø  termény-, pénzadó + szükség esetén katonáskodás
       vitézek
Ø  királynak közvetlenül alárendelve 

Készítette: Bencze Dóra 


Nincsenek megjegyzések:

Megjegyzés küldése